【摘要】本文立足于小学英语教学实践，以英语绘本的引入为切入点，依次分析与探讨了借力英语绘本带动小学生英语素养更好发展的可行性及其价值，旨在创新小学英语教学形式，优化小学英语课堂教学的效益及其质量，让小学生的英语水平与能力得到更好的发展。

【关键词】小学英语;英语绘本;可行性;价值

【作者简介】陈雅惠，福建省厦门市云顶学校。

绘本是一种图文并茂的图书形式。提到绘本，很多人会认为只有幼儿阶段的孩子才需要看绘本、读绘本，这其实是一种错误的理念。小学阶段的学生也可以阅读纯英文的绘本。作为一名小学英语教师，笔者在的英语教学实践中便积极引进绘本资源，在开阔学生视野范围的同时，也带动学生英语素养的更好发展。下面笔者结合自身的小学英语教学实践对此进行初步分析与探讨。

一、借力英语绘本带动小学生英语素养更好发展的可行性

之所以在小学英语课堂教学中引入英语绘本资源，存在着如下两个方面的突出原因与可行性。

1.英语绘本资源丰富。随着时代的发展，绘本的教育价值得到了越来越多人的关注与重视，不难发现，很多家长在孩子接受启蒙教育的阶段已经购買绘本等书籍引导孩子们具备阅读的意识，绘本在当前社会领域中得到了广泛的青睐与重视。也正是因为如此，当前市场上的各类绘本琳琅满目。英语绘本作为绘本中的一种，占据了较大的比重。……