金丹丽

摘要：随着当今时代的飞速发展和新课改教学政策的不断落实推进，初中数学作为初中教育课程体系中的重要学科，也逐渐抛弃了传统的教育理念和落后的教学手法，积极响应国家的新课改教学号召，树立了“以生为本”的教育理念，打破了传统教学模式的禁锢。为了寻求更高效的教学方式并带给学生更良好的学习体验，初中数学教师还需要对翻转课堂的教学应用进行深入研究，以此来创新教育理念、改革教学模式，推动初中数学教育不断向前发展的同时，促进中学生数学学习能力的稳步提升。本文将从一名初中数学教师的角度进行阐述，深入分析翻转课堂在初中数学教学中应用的重要意义，找出目前在初中数学教学中存在的问题与不足，并提出几点切实可行的教学策略，提升初中数学课程的教学效率与教学质量。

关键词：翻转课堂;初中数学;教学应用;策略探究

中图分类号：G434;G633.6  文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）08-056

翻转课堂也可称为颠倒课堂，英文名“Flipped Classroom”，是由国外科罗拉多州林地公园高中传播开来的一种全新的现代教学理念。翻转课堂与传统课堂教学模式最大的不同就是授课时间，传统的课堂教学对时间的利用率不高，因为我们忽视了学生的课余时间和课前学习，短短的四十分鐘根本就不够使学生对知识点进行充分的了解、学习和练习，这也是传统教学模式教学效率越来越低的主要原因之一。而翻转课堂……