许杉灵

摘要：随着课程改革进程的不断推进，高中物理教学的方式需要改革，这样才能使学生的物理综合水平得到进一步提升。高考物理备考的相关知识内容作为高中物理教学的重要组成部分，应在授课过程中得到物理教师的重点关注。教师要结合着整合教学的方式，通过营造浓厚的物理学习气氛;进行有效的课堂提问;结合具体案例分析知识点内容;布置完备的习题练习;创新复习备考模式等关键方面，为学生未来的学习发展打下坚实的基础。

关键词：高考物理;整合教学;实践研究

中图分类号：G633.7  文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）08-117

高三对很多学生来说是一个重要的阶段，这一年学生学习的效果直接关系到高考的最终成绩。当学生升入到高三后，大部分时间基本上都是复习时间了，对前面学习的内容进行总复习，为最终的高考积极备考，打好基础，在这一年里可以说是很多学生的逆转时期，之前没有认真听讲的学生把握好这一段备考时间，认真听从教师的安排，跟着复习大纲走，成绩也会得到突飞猛进的增长，我们可以经常发现以前学习成绩在班上处于中下游阶段的学生，在高三这一阶段成绩提升得很快，在很多模拟考中都取得了不错的排名，这就是因为他们把握好了这段备考时间，认真地进行了总复习，“功夫不负有心人”，最后也取得了较理想的效果。

一、营造浓厚的物理学习气氛

对高中物理来说，物理一直是学生……