黄举明

摘 要：自主学习是体现学生在學习活动中的一种综合能力，随着课程改革，新的教学理念不断深入，自主学习能力是提升学生学习效率的关键。现阶段，很多政治教学还是以考试为目的进行，没有切实考虑学生的实际情况。高中政治课堂学生自主学习主要包括预习、理解、复习，笔者结合高中政治教学学生自主学习所存在的问题进行分析和探讨，提出改善高中政治教学中自主学习的相关建议，促进政治教学质量的提高。

关键词：高中政治;自主学习;策略

随着新课改教学观念的发展和改变，高中政治教学理念也要进行教学改革，在高中政治教学课堂中，教师不再是课堂的主导，应该以学生自主学习为主，发挥学生积极主动的学习观念，教师引导学生在课堂中能够独自学习、分析、质疑、探索、求真等方法完成教学目标，从而有效提高学习效率。随着新课改的先进教学理念的不断深入，学生在校学习时间减少，如何帮助学生充分利用校内有效的时间达到最优的学习效果，自主学习是学生提升自我的关键所在。高中政治自主学习如何有效开展，教师要制定合理的教学进度，在教学改革基础上构建自主教学体系，教师要充分掌握学生自主学习的能力，协助学生在班级展开合理的自主学习。

一、 高中政治自主学习存在的问题

当前，我国高中政治课堂学生自主学习还存在很多问题，首先，关于政治教学，不同政治教师……