石建思

摘 要：新教育是朱永新提出的全新理念，是时代不断发展过程中提出的全新教育教学理念，对于小学生数学教学而言能够起到较为积极的影响，是对传统数学教学的颠覆，也是改进数学教学、提升数学教学质量的关键，对于小学生全面发展而言意义非常。为了能够真正为学生构建出一个全新的数学教学课堂，文章则对小学数学中的新教育如何有效实现展开了分析。

关键词：小学;数学教学;新教育

在新课改实施之后，新教育理念也对数学教学课堂提出了新要求，要求数学教师在教学实践期间注重以生为本、学生全面发展，同时关注学生学习全过程，让学生数学学科核心素养得以发展。在新课改不断推进的环境下，众多教师也在按照课改精神提出了相应的新理念以及新教学策略，如生活化数学教学、人人学有价值的数学、关注学生三维目标发展等。在这种情况下，小学数学教学中新教育自然也成了时代发展的必然趋势，更是有效优化小学数学教学工作，让学生在数学课堂上得到全面发展的重要手段。可是，究竟要如何为小学生構建新课改、开展新教育与数学教学呢？笔者认为可以从以下几点着手：

一、 实施以学生为主体的教学模式

传统数学教学活动在实施过程中，教师关注的是学习结果，忽视了对于学生情感态度、价值观方面的培养，教学课堂也是以满堂灌的方式为主，学生对于数学知识无法形成有效理解，反而成了做题的机器，在学习过程中不停地刷题、解题，希望借此来提高数学成绩。……