庞树强

摘 要：德育教育是初中教育必不可少的内容之一，对初中生的成长和发展起着非常重要的作用，如何开展德育工作，培养学生的高尚品质，是初中教育工作的关键所在。文章以乡镇初中班主任的德育教育工作为背景，探索了该阶段德育教育中存在的问题以及出现这种问题的主要原因，并根据实际情况，提出了开展德育工作的具体措施，以此促进初中班主任德育教育工作的顺利开展。

关键词：德育教育;初中生;班主任工作

一、 引言

“十年树木，百年树人。”教育的目的除了获得知识，最重要的是德育教育，培养学生的良好品质，是教育的最终目的所在。在小学生活结束，进入中学之后，不仅意味着自己又长大了一岁，要接受更多的新的知识，还意味着人生的最重要的阶段转折开始，以后该如何学习，如何做人，都必须在这一阶段的教育内容中有所体现，将这些通过一定的方式传授给学生。在中学阶段，学生的身体和思想都会发生明显的变化，尤其是思想方面的变化，如果没有正确的引导，形成错误的观念，会影响学生的一生，所以这个时候就需要班主任对学生进行正确的思想引导，承担一定的教育责任。

二、 当前班主任的做法

班主任要正确认识到初中学生的成长变化，了解学生这个阶段各个方面的需求。在这个阶段，学生少年时期即将结束，青年时期也逐渐开始，所以就需要班主任格外的关注学生的成长，在学生没有出现问题或者出现问题之后，积极地进行指导，青少年的学生容易出现叛逆心理，这就要班主任根据学生的性格和成长特点，进行合适的教育，帮助学生解决问题，为学生完美人格的塑造奠定基础，使得中学生能够健康成长。……