“互联网+小学语文”的智慧课堂模式探索
2021-08-09李瑞莹
中国新通信 2021年10期
李瑞莹
【摘要】 随着教育事业的飞速发展,隐藏在教学中的问题也逐渐显露出来,特别是在进行语文教学过程中,由于教育阶段的孩童年纪比较小,在学习过程中很容易受到外界因素的干扰,常见问题是:教学氛围不理想、师生之间缺少有效互动,或者是学习热情不高等,问题的存在都难以获得良好的教学效果。所以本文针对”互联网+小学语文”的智慧课堂模式展开深入探讨,也总结出几点有效的解决对策,希望以此弥补传统感觉中的不足。
【关键词】 “互联网+小学语文” 智慧课堂 模式探索
引言:
目前,小学语文教学中问题比较多,致使学生语文学习成绩以及学科核心素养难以得到提高,所以要想满足新课改下所提出的要求,作为一名优秀的教育人员,首先要结合问题去制定可行方案去解决,这样才能够让学生在有限的课堂活动中掌握大量的语文知识,以及提高其人文素质和道德品质,这对其未来成长与发展也非常重要。尤其是在当前互联网+背景之下,要想构建智慧课堂,必须要将存在于教学中的问题逐一解决。
一、小学语文教学中存在的问题
1.1课前准备不够充足
小学语文教学中面临着一些问题,其中教师课前准备不充足将直接影响教学质量,本身语文教学综合性就比较强,必须要做好充足的课前准备工作,只有这样才能满足学生多元化的学习需求。但是很多教师往往没有做好课前准备工作,这样就会致使在实际教学过程中问题频繁的出现,直接影响学生学习效果,甚至难以在有限的时间内完成相应的教学任务。……
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