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小学语文低年级古诗词教学策略研究

2021-08-09岳琴

学周刊 2021年22期
关键词:低年级教学策略小学语文

岳琴

摘 要:古诗词是中华民族的重要文化瑰宝,可以说是了解古人智慧与古代文化的重要桥梁,所以现在各学校的语文教育均十分重视古诗词教学,尤其是在小学低年级阶段。古诗词教学的重要性可见一斑,但是现在许多小学语文中的古诗词教学仍存在不少问题。所以本文首先简要阐述古诗词教学意义,然后分析其中存在的问题,最后重点分析如何更有效地实施小学语文低年级古诗词教学。

关键词:小学语文;低年级;古诗词;教学策略

中图分类号:G62          文献标识码:A          文章编号:1673-9132(2021)22-0077-02

DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.22.038

当下的小学语文教材中,古诗词占据的比重比较小,因此在许多小学语文课上,教师对古诗词教学的重视程度不够。古诗词也是整个语文教育系统中的重要内容,教师应该了解古诗词的特点及教学方法,对古诗词进行有效的教学。从小的方面说,学好古诗词对于提高小学生的语文成绩见效非常快;从大的方面说,学好古诗词是小学生从小培养文学素养的重要途径。

一、古诗词在小学教学中的重要性

(一)有利于培养小学生的优良品质

虽然古诗词大多内容简短,但是它蕴藏着丰富的知识与情感,可以说古诗词是真正做到了“短小精悍”。一般教师在讲解古诗词时,最后都会上升到情感和价值的层面,这能够培养学生优良的品质。因为古诗词所涉及的内容丰富,并且每个朝代的古诗词反映的文化、习俗等各有各的特点,与现在的生活习俗大不相同。……

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