石倩 王珊

【摘要】晨间播报具有主题多元、内容丰富、形式多样的特点，在促进幼儿语言能力发展、良好习惯形成以及知识视野开阔方面有着巨大的作用。文章主要围绕发展语言、培养习惯、开阔视野三个方面，详细论述了对幼儿晨间播报的几点思考。

【关键词】幼儿;晨间播报;思考

晨间播报，类似于电视节目中的“早间新闻”，是一种新颖、有趣、有效的幼儿一日活动形式。晨间播报的主体既可以是幼儿教师，也可以是幼儿家长，还可以是每位幼儿。一些有趣的故事、班级中发生过的一些事情、班级中将要开展的一些活动、幼儿的居家表现、幼儿的园内表现、天气预报、习惯养成、文化知识等，都可以成为晨间播报的内容。晨间播报的形式，既可以采取现场播报，也可以利用信息技术手段将晨间播报的内容录制成微视频进行播报，还可以借助“秒懂百科”等信息化平台直接播报等。

然而，在实际操作过程中，有相当一部分幼儿教师因为不知道、不了解、不清楚幼儿晨间播报活动在促进幼儿语言发展、习惯养成、视野开阔等方面的作用，所以不重视幼儿晨间播报活动。尽管这部分幼儿教师能够将晨间播报常态化，但是自始至终不能将晨间播报趣味化，实效化。如此一来，就会导致幼儿园晨间播报流于形式，使得幼儿园晨间播报在促进幼儿语言发展、习惯养成以及视野开阔方面的作用大打折扣。下面笔者将从发展语言之舞台、培养习惯之推手和开阔视野之窗口三个方面，详细谈一谈自己对幼儿园晨间播报的一些思考。……