张建军 崔发周

[摘要]陈嘉庚是我国近代史上的一个传奇人物，他集企业家与教育家于一身，在产业界和教育界都取得了巨大成功。正是这种独特的经历，使得陈嘉庚在实践过程中形成了产教融合的思想。注意从产业发展的需要出发支持教育发展，注重以教育培训提升员工的技术技能水平，倡导知行一致、学以致用的教学模式，高度重视师资队伍建设，深受中西文化的双重影响，是陈嘉庚产教融合思想的突出特征。我国当前要深化产教融合、进一步推进职业教育改革，应该从陈嘉庚产教融合思想中汲取丰富营养，充分发挥政府的主导作用，大力建设产教融合型企业，全面推行中国特色现代学徒制人才培养模式，深入探索混合所有制办学，不断创新职业院校师资培养模式，从而推进职业教育高质量发展，加快实现职业教育现代化。

[关键词]陈嘉庚;产教融合;现代学徒制;师资队伍建设;职业教育改革

[作者简介]张建军（1972- ），男，北京人，唐山工业职业技术学院院长，副教授，博士;崔发周（1963- ），男，河北曲阳人，唐山工业职业技术学院高职教育研究所所长，教授，硕士。（河北  唐山 063299）

[中图分类号]G710    [文献标识码]A    [文章编号]1004-3985（2021）13-0102-05

产教融合是我国职业教育发展的必由之路，也是当前职教改革的重点方向。目前，我国产教融合的瓶颈问题就是职业院校人才供给与企业需求对接不够紧密，企业参与职业教育的积极性不高。陈嘉庚是我国近代史上的一个传奇人物，他集企业家与教育家于一身，在产业界和教育界都取得了巨大成功。……