新疆少数民族大学生语文教学课程思政理论与实践研究
2021-08-06陈艳
文教资料 2021年10期
陈艳

摘 要: 在大思政背景下,所有课程都要发挥思想政治教育作用。在新疆增强少数民族大学生国家通用语言能力迫在眉睫,只有解决好语言问题才能实现以文育人、文化浸润。语文作为少数民族大学生一门重要的课程,实施课程思政教学改革具有重大意义。本文探究了新疆少数民族大学生语文教学课程思政的理论与实践。
关键词: 新疆 少数民族大学生 语文教学 课程思政
一、实施少数民族大学生语文教学课程思政的意义
(一)是实现课程育人的实用性改革。
2020年9月25、26日第三次中央新疆工作座谈会在北京召开,习近平同志发表重要讲话时强调:“要以铸牢中华民族共同体意识为主线,不断巩固各民族大团结。要深入做好意识形态领域工作,深入开展文化润疆工程。”
高校是意识形态领域斗争的主战场,关系到培养什么人、为谁培养人的根本问题。培养少数民族大学生对祖国的认同、中华民族的认同、中华文化的认同、中国共产党的认同和中国特色社会主义的认同至关重要。要铸牢中华民族共同体意识,做好新疆意识形态领域工作,开展文化润疆工程,首先要解决好“文化认同”的问题,用中华优秀传统文化和社会主义核心价值观铸牢少数民族大学生中华民族这个根和中华文化这个魂,至关重要。
在新疆各大高校,语文课程是少数民族大学生学习的重要课程,是增强国家通用语言文字能力,提高普通话水平的重要途径,影响少数民族大学生的思想成长,对帮助少数民族大学生树立正确的世界观、人生观、价值观,不断增强“五个认同”,铸牢中华民族共同体意识发挥着举足轻重的作用。……
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