邵荣华 强军锋 马少飞 刘菲

摘   要： 高校国防教育是全民国防教育的基础，是实施素质教育的重要内容。本文分析新时代强军思想下，构建西藏高校创新型国防教育模式的重大意义和面临的问题。以西藏农牧学院为实例，采用实践调研和理论分析等方法，阐述开展国防教育的具体做法，展望深化创新型教育模式的思路，为增强西藏高校国防教育成效提出建议。

关键词： 新时代强军思想   西藏高校   創新型   国防教育

自党的十八大以来，习近平同志围绕建设“敢打仗、打胜仗”的新型人民军队，提出了一系列强军指导思想[1]（4-8）。西藏是我国重要的边疆少数民族地区，党中央高度重视西藏工作，几代中央领导集体与时俱进地推进西藏工作[2]（7-13）。面对新形势和新任务，习近平同志对西藏工作进行了再认识、再凝结，提出了新时代党的治藏方略和做好西藏工作的指导思想。高校国防教育不仅肩负着培养高素质国防后备力量的重任，还是开展大学生综合素质教育的理论载体和实践途径[3]。因此，西藏地区的高校加强大学生国防教育显得很重要。

一、西藏高校开展国防教育的意义

（一）全面贯彻落实强军思想的需要。习近平同志在党的十九大报告中指出，我们要加强全民国防教育，巩固军政军民团结，为实现中国梦强军梦凝聚强大力量[4]。这一系列重要论述，为新时代全面推进高校国防教育提供了目标指引。强军兴军，关键在人才，基础在教育，高校作为人才培养的重要阵地，承担着新时代立德树人、为党育人、为国育才的使命。……