张晖

摘 要： 金融安全是国防建设和安全的重要影响因素之一，高校国防教育中应对大学生加以训练与培养，培养其金融安全的危机意识。一是在高校增设金融安全方面内容的理论知识课程，提高大学生金融安全意识认知程度。二是增设金融安全技能训练课程，创建“交易通”软件，模拟金融交易，渐进培养有金融安全意识的国防后备人才。

关键词： 高校学生 国防教育 金融安全

1.研究目的

解决高校培养高素质国防后备人才的问题；明确金融安全意识和技能也属国防建设的重要内容；丰富高校国防教育课程内容。

2.研究对象与方法

2.1研究对象

高校金融安全的国防教育课程。

2.2研究方法

2.2.1文献资料法

通过查阅国内外高校金融安全理论知识与技能训练的国防教育课程内容的有关资料，借鉴国外对高校金融安全理论知识与技能的国防教育课程研究资料，重点阅读国内较有影响的国防类期刊和国防类学报；阅读有关国防方面的资料，重点参阅高校国防教育和全民国防教育。

2.2.2访问调查法

为了得到更多的信息资料，笔者走访了学校的部分老师、领导，尤其是学生的大量走访和问询，同时拜访了包括证券交易市场在内的金融交易机构的领导和业务员，以及高校军事理论课教师，更进一步了解以前未知的信息，为本研究奠定一定基础。

2.2.3定性分析法

通过对高校金融安全的国防教育课程内容的分析，归纳学校、教师、学生对研究问题的认知程度，排列三者对研究对象问题的解决可行性高低次序，去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里，达到认识事物本质、揭示内在规律。……