摘要：“弘扬民族音乐，强化戏曲教学”是《普通高中音乐课程标准（2017年版）》提出的课程基本理念之一，把戏曲教学作为高中音乐教学的重要环节，让传统戏曲艺术通过音乐课堂传播，是彰显民族文化自信、践行音乐课程理念、落实非遗项目传承的必然要求和具体行动，在当前具有十分重要的现实意义。把以黄梅戏为代表的传统戏曲请进课堂，以观赏黄梅戏、分析黄梅戏、体验黄梅戏、创编黄梅戏为戏曲教学主线，通过教学科研并重、课上课下联动、校内校外共享等多种方法和途径，引导具有现代眼光的学生发现中国戏曲独特魅力，不仅能培养他们传承中国戏曲的兴趣，提高他们的音乐核心素养，使中国戏曲在有效科学的戏曲教学与活动中得以传承和发展。

关键词：新课标  核心素养  戏曲教学  高中

《普通高中音乐课程标准（2017年版）》（以下简称新课标）的颁布和实施标志着我国的音乐教育进入了一个新的阶段，它明确了高中音乐的核心素养是培养学生审美感知、艺术实践、文化理解等综合能力。以培养学生学科核心素养为核心的教育理念正引领着音乐教育走向远方。新课标的课程基本理念之一是强调弘扬民族音乐，强化戏曲教学。因此，学习领会新课标精神，贯彻落实新课程理念，结合“戏曲进校园活动”取得的宝贵经验，探讨并总结高中戏曲课堂教学中的共性规律，提出切合实际的高中戏曲教学实施建议，是值得我们研究的课题。……