李建国

摘要：只有进行充分的课前准备，才能使得课堂教学更科学、更高效。新课程改革的不断深化，对备课状况也提出了更高的要求。因此，教师在备课的过程中，应当根据教材内容和学生的实际状况，进行教学目标的科学设定。通过合理的教学进程，使得学生能够进一步掌握相关知识点，培养良好的学习习惯。教师可以通过构建轻松愉悦的教学氛围，使得学生的学习兴趣进一步提升，从而积极地融入课堂学习之中，提升自我身综合素质。

关键词：有效备课  现代化教学

新课程改革的不断深化，对教师备课提出了更高的要求。教师在平时的备课过程中，应根据学生的实际状况和教材内容，对每节课的教学目标进行科学的设定。通过合理的教学进程，使得学生能够进一步掌握教材内容及相关的知识点，以便培养学生良好的学习习惯，使其学习兴趣进一步提升，更加积极主动地融入课堂学习之中，不断提升学生的综合素养。如何进行更加科学高效的备课呢？笔者认为可以采取以下方式。

一、备学生，更要备自己

教师不仅要吃透教材内容和课程标准，还要了解相关知识。教学目标要详细、具体，教学方法要便于操作，不能笼统。然而，有的教师教学方式过于死板，课堂教学时拿着教案念，按教案机械地上课，如同编写计算机程序一样，按照教案设定的各个环节逐一完成，对于学生是否接受、有所提高，并不关心。这样的课堂教学机械化、程序化，毫无乐趣可言。……