王艳

摘要：少先队组织中每个成员既是其中一分子，也是少先队的主人。少先队小骨干是少先队组织的核心力量，选好人、定好责、带好头是发挥小骨干的作用的重要方法。

关键词：少先队  小骨干  作用

在学校少先队工作中，通常以班级为单位编制中队，创造性地开展组织教育、自主教育、创新实践等活动。在相对稳定的集体中，广大少先队员既是活动的直接参与者，也是教育的直接体验者。少先队组织中每个成员既是其中一分子，也是少先队的主人。只有充分发挥每个成员的积极性、主动性和创造性，少先队组织才能成为团结、充满活力的集体，而其中的关键之举，除了辅导员的引导，还要充分发挥少先队小骨干的作用。笔者所在的北城世纪城学校实施网格化管理模式，把年级部作为网格化的主要条块，在少先队中队日常工作实践中，注重发挥少先队小骨干的作用，取得了较好成效。

一、“三个优”选好人

少先队是学校工作中最活跃的组织，少先队小骨干是少先队组织的核心力量。少先队工作需要辅导员老师和队员们一起共同谋划、积极参与。在实际工作中，少年儿童是非常愿意参加少先队活动的，但不少队员缺少自信、执着、团队合作等素质和意识，因此如何选好少先队小骨干就显得至关重要。

少先队工作千头万绪，少先队员各有风采，他们在少先队活动中得到成长和锻炼，具备必要的能力是小骨干胜任工作的前提。在实际工作中，可以按照品德品行优、实践素质优、团队意识优“三个优”选好队伍里的小骨干。……