刘燕 崔俊

摘要：新时代高中思政课教师充分运用智慧课堂教学，有助于减负增效，提升教学效果。运用智慧课堂，教师优化板书，减轻学生追记笔记负担，提高学生听课效率;教师合理运用智慧课堂功能，减少课堂的单调乏味，增强课堂的互动活力;教师开展活动型教学，减少空洞的说教，增强学生政治學科核心素养的提升;教师利用大数据讲题，避免盲目重复，增强精准施教的高效性。

关键词：智慧课堂  减负增效  优化板书  多功能  活动型  大数据

以“用联系的观点看问题”为课题，用智慧课堂作手段，用议题式教学为引领，三位老师同课异构，精彩纷呈、引人入胜。老师们别出心裁的板书设计、恰到好处的智慧功能、深接地气的议题活动和科学精准的数据教学，巧妙地将信息技术手段融入到新时代的思政课教学中，真正起到了“减负增效”的作用。

一、优化板书：减低效笔记，增高效听课

在中学政治课堂上，写板书、记笔记是课堂教学不可或缺的重要环节之一。传统的课堂，老师会边讲边板书，学生边听边记。看似没有问题，实际上老师在上课的时候，低效板书占用了大量的时间，这也是影响教学效率的一个重要原因。此外，不少学生并不会记笔记。他们总喜欢按照老师的板书一字不落的全记，甚至是每一个标点符号，总觉得这样才完美。于是，听课变成了追记课堂笔记，跟不上老师的上课节奏。

智慧课堂上，硬件要跟得上，学生应该配有手机端或者平板电脑。……