陈伟红

【摘 要】在新课改的背景下，由于板块式教学模式在促进学生学习效率的提高方面有着重要的作用，而且其还可以更有针对性的引导学生进行知识点的学习，所以如何实现其在教学过程中的有效运用也成为了小学语文教师重点关注的话题。本文则将对板块式教学的实践意义进行一定的分析，并对板块式教学的实施策略进行一定的探讨，希望能够为小学语文教学质量的提高以及中低年级小学生语文素养的培育产生积极的影响。

【关键词】小学语文;中低年级;板块式;策略

现如今，素质教育日益深入人心，在小学语文教学中教师不仅要实现学生语文水平的提高，而且还要对学生语文素养的培育予以重视。此时板块式教学模式的出现也为教师教学活动的开展提供了方向，教师如果将其运用到小学语文教学过程中，就能够更有针对性的帮助学生实现语文应用能力的提升。

一、板块式教学的实践意义

通过近一年的实践，我认为板块式教学与传统的教学模式相比，具有更强的实践性、可操作性，使得教学思路更加清晰。学生在学的过程中思维更加的集中，对于进行深度学习，提高孩子的思维能力，实现高效课堂，促进小学语文教学质量的提高有积极的意义。

首先，通过利用板块式教学可以更好的实现学生主体作用的发挥。板块式教学往往以学生在课堂上的实践为主。所以相较于传统的教学模式而言，学……