颜娜艺

【摘 要】在当前小学语文教学课堂中，教师需要结合新课程标准所提要求和新标准，构建新型的课堂教学模式，并且还要对小学语文课堂教学内容进行不断的创新和调整，更加贴合于学生当前的学习能力以及理解需求。在当前小学语文教学课堂中，教师需要加强对深度阅读教学的重视程度，全方位的落实语文的要素，从而帮助学生能够更加灵活性的学习，在潜移默化中促进学生语文素养的提高，从而凸显小学语文素质教育的特征，因此在当前小学语文教学课堂上，教师要加强对深度阅读教学的重视程度。

【关键词】小学语文;深度阅读;教学研究

阅读是语文学科中的重要教学环节和组成部分，有助于锻炼学生的语言表达能力，但是由于小学生在理解方面存在着较多的偏差，再加上自主探究意识相对来说较为薄弱，在班级学习的过程中学生经常会遇到诸多的问题，因此在当前小学语文教学课堂中，教师需要科学而有序的开展深度阅读的教学模式，让学生充分的挖掘存在于知识点背后的一些本质性内容，从多个角度所理解文本的意思和作者的思想情感，从而促进学生学习效率的提高。

一、在小学语文教学课堂中开展深度阅读的必然性和可能性

（一）必然性

在当前小学语文教学课堂中，教师为了使深度阅读教学效果能够有效提高，需要明确在小学语文教学课堂中实施深度阅读的重要性，从而为后续的教学活动奠定坚实的基础。……