支琴

【摘 要】合唱训练能够激发学生的集体意识，提高他们对音乐作品的鉴赏能力，在素质教育的背景下受到越来越多的关注。近年来，随着信息技术的不断发展，信息技术在各科教学中得到广泛关注，取得了理想的教学效果。本文浅要阐述了高中音乐合唱训练存在的问题，分析了信息技术在高中音乐合唱训练中的应用优势，并分别从借助信息技术强化学生对音准和节奏的把握、调动学生的合唱积极性、把音乐合唱与制作结合在一起以及完善合唱训练的评价等方面，提出信息技术在高中音乐合唱训练中的应用策略。

【关键词】信息技术;高中音乐;合唱训练;应用策略

合唱训练能够提高学生的音乐素养，健全他们的个性，促进高中生的身心健康成长。但是在实际的音乐合唱训练中，还存在着一些问题，主要体现在对音乐教学缺乏足够重视、教学的方法不科学等方面，影响着合唱训练的有效性。将信息技术引入高中合唱训练能够有效突破上述问题，提升合唱训练的质量与效率，促进学生的全面发展。

一、高中音乐合唱训练存在的问题

随着学生年龄的不断增长，他们对音乐学习的态度也会发生转变，渐渐从过去的被动学习转变成主动学习。合唱能够提高学生的协作能力和集体意识，高中音乐合唱训练的目的除了要提高学生的演唱技巧，还要提高他们的音乐鉴赏能力，教师应当带领学生深挖音乐作品的背景，拓宽学生的音乐视野，让学生在合唱学习中融入自身的情感，保证合唱教学的效果。……