崔素花 汤晓媚 张冉

摘要：任务教学法是一种以学生为主体、以学生对任务的完成为基础的教学方法，有助于激发学生的学习兴趣，培养学生的语言综合运用能力和自主学习能力，符合大学英语教学改革的新理念。（一）任务教学法在计算机网络辅助大学英语教学与课堂教学相结合的新型英语教学模式下也更容易操作;（二）以计算机技术为基础的大学英语教学过程设计能够更好地突出任务教学法的优势;（三）任务教学法理论指导下的大学英语学习评价方式可以利用计算机网络平台展開;（四）新型的英语教学模式对大学英语教师提出了更高的要求。

关键词：教学改革;教学模式;任务教学法;自主学习;以学生为中心

中图分类号：H319.3文献标识码：A文章编号：2095-6916（2021）12-0091-03

一、大学英语教学改革的新模式

21世纪，经济全球化高歌猛进，社会各界使用英语日益频繁，对大学毕业生英语水平的要求越来越高。但很多学生虽通过了全国大学英语四、六级考试，仍不能恰当地用英语与他人顺利交流。其根本症结在于传统的大学英语教学模式已落后于时代，无法培养出社会需要的复合型人才。针对这一问题，大学英语教学工作者在实践中不断摸索，寻求更富有成效的教学新思路。随着现代化技术的不断发展，计算机网络在大学英语教学中日益显示出其重要性。

教育部在2004年2月公布了《大学英语课程教学要求（试行）》，强调通过运用多媒体教辅手段，建立基于“计算机+面授辅导教学”的大学英语教学模式，增加网络课程自主学习内容，充分调动学生学习的主动性，提高学生听说能力与交流水平[1]。……