刘红

摘 要：小学语文是小学教育中非常重要的一个组成部分，在新形势下对小学生语文课外阅读指导进行进行加强，对于小学生未来更加深入、有效的开展语文学习，有着非常重要的实际意义。因此，教师需要分析当前在课外阅读教学指导中存在的实际问题，制定出有效的阅读指导策略，通过提升学生的阅读能力，激发出学生的创作灵感，促使学生的语文成绩能够有效提升。

关键词：新形势;小学语文;课外阅读指导

小学语文教学中的课外阅读指导教学，是教学中非常重要的一部分，通过有效的课外阅读指导，不仅能够帮助小学生拓宽自身的知识面，同时也可以有效提升学生在文学方面的审美眼光。因此，在新形势下，教师需要积极的对当前实际教学指导中存在的不足之处进行研究，并且通过分析造成问题出现的原因，制定出针对性的解决措施。以此保证学生能够在教师的正确指导下，更加有效的开展语文学习，提升语文学习质量。

一、目前小学语文课外阅读指导教学中存在的问题

（一）未充分结合教材

语文教学需要以教材作为基础，通过教材将各种各样的语文知识点传递给学生。而在实际教学中，教师开展课外阅读指导时，经常会出现课外阅读内容与教材内容无法结合的情况。这样不仅造成课外阅读无法体现出应有的作用，真正拓展学生的视野，同时由于没有实现有效的融合，教学效果也得不到保障[1]。

（二）未从学生角度出发