戚天胜

[摘 要]教学各个环节当中，课堂导入属于核心环节，也是教学过程中最为关键的环节。在英语教学中课堂导入的灵活性和巧妙性，在一定程度上直接影响着初中英语整体教学质量，同时也会影响到学生对于英语知识学习的感官体验，在这种情况下，课堂导入环节就必须要重点关注。此次研究主要就巧妙设计，初中英语教学中有效导入做了简要的分析，目的在于进一步提升初中英语课堂导入的效果，进而提高初中英语教学成效。

[关键词]巧妙设计;课堂导入;英语教学;策略

在初中英语教学过程中，每一位教师都必须要有效地完成课堂导入工作，该项工作既属于初中英语教学的基础，同时也是保证教学连贯性以及教学有效性的关键教学环节。良好且适用的课堂导入方式可以进一步提升初中英语整体教学成效和学生学习的积极性，但是，如果课堂导入出现问题，将会导致英语教学中断，缺乏实效性，进而影响到整体教学效果，学生的英语核心素养也很难得到有效的提升。针对这一情况，初中英语教师在教学期间就必须要重视初中英语教学课堂导入环节中现存的问题，同时还要掌握课堂导入的原则，进而保证初中英语整体教学成效。

一、课堂导入需要遵循的原则

从本质上来讲，课堂导入属于一种教学技巧，同时又是教学的关键环节，为了保证课堂导入的成效，教师在英语课堂导入教学期间必须要遵循以下几项重要的原则：一是启发性原则。……