◆摘  要：在进入新世纪以来，我国学前教育事业一直在蓬勃发展，在不断壮大的同时也会产生一些问题，其中，学前教育教师团队不足的问题尤为突出。师资队伍建设是保证教育事业发展的根本所在，在我国高等教育继续深化改革的背景下，加强学前教育专业师资队伍的建设势在必行，本文根据新世纪高等教育学前教育的专业发展，探讨师资队伍的建设方式。

◆关键词：高校;学前教育专业;师资队伍建设

近年来，幼儿教师的素质问题得到社会的广泛关注，在虐童事件频发的背后，最主要的原因就是幼儿教师的综合素质比较低。面对新世纪幼儿教师的素质问题，高校需要结合学前教育专业，加强师资队伍的建设，全面提升师资综合水平，通过完善学前教育专业教师团队，为培养卓越的幼儿教师创造有利条件，为学前教育的教学质量的提升奠定基础。目前高校在建设学前教育专业教师团队时，存在教师数量不足、招生人数过多、师生比例失衡的问题，需要在建设师资队伍的过程中着重考虑学前教育专业的建设问题，通过提高学前教育专业师资队伍的专业素养，为学前教育事业的发展创造机会。

1高校师资队伍建设现状

目前在教育改革过程中，国家越来越重视学前教育的发展，对学前教育的投资和财政建设力度加大。因此，不少高校抓住这一教育契机，纷纷投入学前教育的事业中，但是随着选择学前教育专业的学生人数越来越多，高校的师资教学力量远远不能匹配学生人数。……