李利群

◆摘  要：近几年来，随着我国社会科技水平和综合国力的稳步上升，我国教育事业也随之迅速向前发展，尤其是随着我国教育事业的发展，我国教育部门以及社会各界对语文的学科教育高度重视，因为汉语本是我国的母语，因此，越来越多的教育专家认为，要想学好其他语言，必须要以汉语为基础，而且作为国人必不能忘本，因此，作为教育工作者，我们一定要明确教育部门下达的指令，积极转变自己的教学模式和教学理念，小学语文学科教育教学工作的开展高度重视，因为语文学科教育不仅仅是汉语言文字的教育，更是我们中国人传统文化的教育，本文主要探究语文文化在小学阶段语文高效课堂中的渗透策略提出，想想意见，旨在抛砖引玉。

◆关键词：语文文化;小学阶段;高效课堂;渗透

自2001年全面实施和推进新的教育改革以来，小学阶段语文学科的传统文化教育教学工作受到了社会各界的广泛关注，作为从事小学阶段语文学科教育教学工作的教师，一定要明确小学阶段学生是刚开始接触语文学科教育的初期，也是接触语文学科教育的首要阶段，更是培养学生良好品德和实施传统文化教育的最重要的时期，但是我们现阶段的小学语文学科教育，尤其是在语文传统文化渗透方面的学科教育还存在很大问题，渗透情况也差强人意。小学阶段学生正处于接受义务教育的第一阶段，因此，作为小学教师，更应该在小学阶段就实施语文文化素质的渗透，将语文文化渗入小学阶段的语文高效课堂。……