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争做学生称心、家长放心的老师

2021-08-05王文静

速读·中旬 2021年9期
关键词:好老师尊重信任

◆摘  要:通过自己的教学实践,我认为“好老师”最基本的条件就是:学生称心,家长放心。一、全面了解学生,尊重学生;二、以学生为本,让学生称心;三、做让家长放心的老师。让我们齐心协力,共筑教师、学生、家长三者的和谐相处,做一名学生称心,家长放心的教师!

◆关键词:好老师;全力以赴;尊重;爱心;教学实践;信任;赞许

2009年我来到了利津县盐窝镇虎滩中学,我们学校地处比较偏远的乡村,虽说条件不如城市里面,但是我深深地被学生们的淳朴给感动着。从那一天起,我就对自己有个承诺,我要当老师,我要当一辈子的老师,而且我还要力争做一名好老师。确实,做一名教师并不难,而做一名好教师却并不是那么的容易。所以,我一直都用一句话来要求自己:“我要的不是尽力而为,而是全力以赴”。

如何做一名家长放心、学生称心的好老师呢?我认为,让家长放心,应先让学生喜欢和满意,因为学生是教师与家长沟通的桥梁和纽带。如果我们做老师的时刻都能从学生的角度出发,树立为学生服务的意识,让学生体会到老师给予他们的温暖,能够信任并喜欢这个老师,能较好地融入到我们的大家庭中,并能在我们的大家庭中健康快乐地成长,那做家长的还有什么不放心的呢?为此我也费了不少的心思,我主要是在以下几方面做出了努力:

一、全面了解学生尊重学生

让学生感受到教师对他们人格的尊重,他们才能感受到师生的平等,才能把课堂真正当做自己学习活动和发挥聪明才智的所在,进而产生学习的积极性和主动性。

谈到教师对学生的尊重,我认为应包括以下几个方面:

1.尊重学的人格

教师也要保持用欣赏者的眼光看待学生。给每个孩子信任的目光、鼓励的话语,也许老师的一个眼神、一段话语就是一个孩子即将成功的基石。

2.尊重学生个性差异

在教学实践中,我们每个教师要有整体育人、全面育人的观念,要对每个学生负责,我们应该认识到:转化一个差生和培养一个优等生同样光荣,我们一定要切实使素质教育落到实处,使每一个学生的数学素质不断完善和提高。

二、以学生为本让学生称心

争做学生们爱戴的老师,我想这是每一位老师追求的目标,也是我一直都在追求的目标。那么,如何才能让学生感到称心如意呢?结合自己浅薄的教学经验,我主要是从以下几方面着手的:

1.让学生感受到自己的爱心

作为一名教师,要有一颗关爱每一位学生的心。老师的爱,并不是单纯地从口头上去说,而是体现在自己的一言一行之中,或许你的一句话语就能让学生温暖一生。

2.让学生感受到自己的诚心

在和学生交往的过程中,需要我们老师要有一颗不变的诚心,真诚的与学生交往,不虚假,不虚伪。久而久之,学生就会被你的真诚所打动,就会相信你,就会和你成为好朋友。

3.让学生感受到自己的赞许

我们都知道,在自己受到表扬的时候就会变得干劲十足,更何况是学生,那么幼稚的他们,也是需要老师的赞许,哪怕是你在他们的作业本上留下那么简短的几个字,或许就能成为他们进步的支柱,所以我们当老师的,别吝啬自己那几个赞美的字眼,它会激发他们内心深处的希望和信心,鼓起他们奋发向上的勇气。

4.让学生感受到自己的渊博

渊博的知识是一个教师所必须具备的,俗话说:“要想给学生一碗水,自己要先有一桶水。”所以在平时,我都会抽时间来看点书,充实一下自己。

三、做让家长放心的老师

一个班级的学生,单纯地靠老师单方面的努力是完全不够的,老师要想较好地了解学生,还需要及时跟学生的家长进行交流,所以只有加强学校与家长的密切联系,及时与家长沟通、交流,这样才能让家长较好地与老师积极地进行配合,才能达到最佳的教育效果。

在与家长交流和沟通的过程中,学校和老师都作出了不少的努力,我简单地来介绍一下下面的几个工作:

1.不把家长当成局外人

我们学校在这一块儿上作出了特别的准备,特别是在上学期的时候,定期开展家长会,并邀请了所有家长来到我们学校参与到我们的教学工作中来,让学生家长抽出一天的时间来陪同自己的孩子一块儿学习,以便于观察自己孩子的学习情况,取得了很好的效果。

2.尊重家长,老师和家长互动

教育教学过程中免不了会出现这样那样的问题,那么我们应如何正确对待这些问题呢?对教育过程中出现的问题,不要动辄就向家长“告状”,更不能训斥、指责家长,要先了解好情况,首先要从自己身上找原因,还要客观地分析问题的症结所在,与家长共同研究解决问题的方法。否则会直接损害教师的形象,降低教育效度。

3.重视家访,及时了解学生存在的问题

家访的目的,是为了让家长了解自己孩子在学校的表现情况,也是为了方便老师能及时了解孩子在家表现的情况,教师在家访中要有诚心和爱心,讲话要注意方式,要多表扬孩子的长处和进步。特别是对于问题学生,家访时更要注意自己的说话方式。当然,家访的形式可以是多样的,除定时访问外,平时也可以采用电话沟通等形式,甚至可以是通过微信沟通的方式。

自己现在不仅是一名老师,也是一名母亲。作为教师和家长,要善于给学生和孩子补充心理营养。爱、尊重和信任,如同蛋白质、脂肪、碳水化合物,是每一个人的生理健康需要的基本营养一样,是每个人不可缺少的心理营养的基本内容。

总之,在我们的教学工作中,能让学生感受到我们的爱心,了解到老师工作中的诚信,体会到老师给予的赞许,那么,“望子成龙,望女成凤”心切的家长们,对我们还有什么不可理解,不可滿意,不可信赖的呢?让我们齐心协力,共筑教师、学生、家长三者的和谐相处,做一名学生称心,家长放心的教师!

作者简介

王文静(1985.12—),性别:女,籍贯:山东省东营市,现职称:一级教师,学历:本科,研究方向:初中学生教育问题。

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