谢克明

◆摘  要：新时代的到来，国家对于教育事业的重视程度明显提升。尤其是在新课程改革标准的背景之下，各学科的教学模式在逐渐的发生改变。小学数学课堂之上，为了能够激发学生学习的兴趣和提高教学的效果，游戏化教学模式应运而生。游戏化教学法在课堂上的适当应用，教师可以以游戏的方式导入课程、巩固所学知识，提高学生对于知识的掌握程度，让学生快乐学习。

◆关键词：游戏教学法;小学数学;兴趣

新课程改革标准的深入，游戏化教学法对于创新内容越发的重视，此种教学模式的应用需要教师结合学生的心理特点，激发学生的兴趣，融入游戏化内容。既要体现游戏化的因素所在，又要让学生在课堂之上学到相应的知识，争取一举两得。

一、游戏化教学法在小学数学教学中重要性

（一）激发学生积极性

课堂之上，学生所学的知识应该是在愉快的学习活动中获得的，这样才能够在学生的脑海之中产生深刻的印象。教师在这一过程之中也要给予学生快乐的体验，使学生在课堂之上去接受数学知识，利用游戏的趣味性来消除学生对于数学这门学科的排斥感，缓解学生紧张情绪，这才是在游戏中学习的正确打开模式。因此游戏化教学既要符合学生的认知规律，又要有助于提高学生学习数学的积极性。

（二）提高数学思维能力

小学阶段是学生学习数学的开始阶段，同时也是学生锻炼思维能力的重要时期。……