如何从课文讲解中渗透写作方法
2021-08-05汤嘉琪
速读·中旬 2021年9期
关键词:写作
汤嘉琪
◆摘 要:如何写好作文,是很多同学不断探索的问题。作文难,难在积累太少,练习太少。学写作文要从日常语文课中多讲,多听,多积累,多练习,结合课文讲解,小练笔,才能让作文学习更事半功倍。
◆关键词:部编版新课标;写作;积累;课堂渗透;小练笔
实行高考改革后,语文作为重中之重,几乎可以决定学生的命运。除了基础与阅读,作文更是掌握考生命脉的一大模块。各级各类语文考试中,作文分所占比重都是最高的。在古代,一篇文章定终身,教育部门也认识到了作文的重要性,逐步提高作文在总分中的占比。如何更轻松地学写作文,成为老师和学生乃至家长不断探索的问题。
一、为什么学生认为写作难
写作是知识输出,需要平时大量阅读,学习写作方法,积累生字、词语,句式用法作为知识输入储备。简而言之,语文学习中的字、词、句、篇,写作属于最难,需要将前三项知识作整合,才能呈现出一篇好的文章。
现在大多数学生学业压力大,真正放在阅读书本名著的时间少之又少。没有相对应的知识储备,要写的时候自然是写不出来的。
写不出来自然会产生畏难情绪,对作文产生抵触思想,对写文章不感兴趣,不爱积累写作素材,更不愿意动笔练习写作。功课紧,写作难,写不出来又被催缴,久而久之,恶性循环,对写作失去信心,一提到要写作文便泄气。
二、为什么老师觉得教作文难
平日的教学任务中,识字写字,基础知识训练,阅读已经占据了老师们课堂的绝大部分时间。……
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