高中英语阅读教学中学生自主学习能力培养策略探究
2021-08-05王利霞
速读·中旬 2021年9期
王利霞
◆摘 要:英语是高中教育中的重要学科,阅读在其中占有非常大的比重,也是英语教学中的难点。英语阅读是对学生外语能力的全面考验,也是培养学生自主学习能力的途径之一。自主学习能力是高中学生应当具备的基本素质,拥有较高的学习自主性,不仅可以帮助学生提高英语的综合应用能力,而且对学生的未来学习和工作发展都具有积极意义。本文探讨在高中英语阅读教学中培养学生自主学习能力的策略。
◆关键词:高中英语;阅读教学;自主学习;能力培养
在高中英语阅读教学中培养学生自主学习能力意义重大。英语作为一门语言类的学科,要求学生掌握大量的新鲜词汇和不同于汉语体系的语言习惯,还要学习了解中西方文化的差异,以便促进对英语的深刻理解,这不仅要求英语教师予以正确的指导,更要求学生具备较高的自主学习能力。在阅读中培养学生自主学习能力有利于培养良好的学习习惯和学习观念,让学生掌握正确的阅读学习方法,提高教学质量。自主学习能力也是符合高中生身心发展要求的必要能力,能够提高学生的创新意识,促进可持续发展。
一、培养阅读兴趣 激发自主学习的动力
兴趣是学习的内驱力,要想让学生自主地学习,首先要让学生对所学内容感兴趣,兴趣是最好的老师,有了兴趣,学生才能够自发地想要去探索、去挖掘。人类的大脑在兴奋状态下运转最为迅速,对……
登录APP查看全文
