张燕萍 蒋夏莺

◆摘  要：中国优秀的传统文化具有着丰富的内涵，而且也具备较高的德育教育价值。所以小学阶段教师应该在开展德育过程中重视这一重要的教学资源，发挥出优秀传统文化的教育价值，对于德育教育中优秀传统文化渗透做好重新的定位，进一步提升传统文化渗透的比重，可以积极组织学生进行经典诵读，利用节日纪念活动和主题探究等来创新德育教育的方式，激发学生参与德育活动的积极性。

◆关键词：小学德育;传统文化;德育教育

随着社会的发展，素质教育目前已经成为了小学教育中重要的内容，优秀的传统文化是德育教育当中非常重要的一部分内容，它对于提高学生的思想品质具有着重要的价值，而且能够很好地培养学生正确的价值观和人生观。所以在德育教育中传递优秀的传统文化是教师重要的职责，教师需要进一步探索小学德育中渗透传统文化的策略和方法，争取提升传统文化渗透效果，促使学生形成优良的品质，实现学生更好的发展。

一、在小学德育中渗透优秀传统文化的意义

通过相关的数据我们了解到目前我国未成年人犯罪的比重不断在增加，而且数据令人震惊。目前全球经济和文化实现了一体化的发展，各种思想彼此交融。而且小学阶段的学生缺乏一定的自我判断力和自控能力，在多元的文化思想下面很容易迷失方向，一些不良的文化也会冲击传统文化，这样自然会影响到学生健康的发展。……