覃小牡

◆摘  要：思维导图在小学数学教学中起到了至关重要的作用，不仅对数学教学起到了积极作用，更加有利于培养小学生的思维能力，帮助小学生自主学习，掌握更多的数学基础知识。思维导图在小学数学课堂中的运用，对小学生今后的学习发展奠定了良好的基础。

◆关键词：思维导图;小学数学;学生成长;研究策略

随着教育的不断改革创新，如何在学习数学中，不仅提高小学生的成绩，更帮助其综合发展，成为教育工作者为之努力的方向。思维导图在小学数学教学中的出现，通过图文并茂的总结复习，延伸知识节点。不仅帮助小学生充分挖掘大脑的潜能，还使小学生养成自主学习的好习惯，

一、思维导图在小学数学教学中对学生成长的意义

随着新课程的改革，学校和家长不再知识一味的关注学生的成绩，而是更加希望小学生全面综合发展。而思维导图在小学数学教学中的合理化利用，不仅让教学质量得以提高，营造诙谐幽默的课堂氛围，让学生不再觉得学习数学无趣，更培养了学生自主学习的能力。思维导图在数学课堂的运用，让小学生更加全面直观的了解数学的意义与价值。通过学习，不仅激发了学习数学的兴趣，積累了学习数学的经验，还培养了小学生的思维能力、创造能力与想象力。因此，思维导图在小学数学教学中对学生成长起到了很大的帮助。

二、思维导图在小学数学教学中对学生成长的研究策略