孔苗苗

◆摘  要：在新課程改革的背景下，小学数学教师需要尝试着通过优化创新自身的教学方法，构建小学数学智慧课堂开展更为多元化的教学活动，提升学生的自主学习意识和课堂参与度，进而提高学生的数学学习成绩和学习能力。基于此，笔者在本文中着重从借助多媒体信息技术、开展合作实践活动、借助一题多解等三个角度探讨了构建小学数学智慧课堂的方法，希望能够提高学生自身的学习成效。

◆关键词：创新教学方法;小学数学;智慧课堂

小学数学是一种能够有效开拓学生思维的科目，然而当前大部分数学教师在开展教学活动的时候，总是会偏向教给学生一些基础的数学知识，而忽视了向学生传授学习的方法，忽视了提高学生自身的学习能力的重要性。在这种教学模式之下，学生对数学学习的积极性不高，学习效率也相对较低。因此教师就需要创新自身的教学方法，尝试着构建小学数学智慧课堂，在相对而言比较快乐地学习氛围之下开展数学教学活动，提高数学教学成效。

一、借助信息技术，提高学生兴趣

小学数学学科相较于小学阶段的其他学科更为复杂抽象，而教师在开展教学工作的时候，就可以尝试着借助多媒体辅助自身开展教学活动，将抽象的知识转变为形象的图画或者视频动画等等，减轻学生的理解压力，激发学生的学习热情，提高学生的参与度[1]。当然教师在尝试着借助多媒体技术开展教学活动时，也需要控制好利用多媒体技术的频率。……