程彩霞　高广慧

摘 要：文章阐述了《计算机辅助设计》课程融入思政元素的必要性，以应用型本科汽车类专业《计算机辅助设计》为例，研究该课程理论与实践思政教学体系的建设与实践途径，也为汽车类专业课课堂教学加强思想政治教育提供了方向和行动指南。

关键词：计算机辅助设计 思政 素质 实践

Exploration and Practice of Ideological and Political Education in the Course “Computer Aided Design” for Automobile Majors

Cheng Caixia，Gao Guanghui

Abstract：The article elaborates the necessity of integrating ideological and political elements into the course of “Computer Aided Design”. Taking the application-oriented undergraduate automotive major “Computer Aided Design” as an example， the article studies the construction and practical approaches of the theoretical and practical ideological and political teaching system of this course， and also provides a direction and action guide for strengthening ideological and political education in the classroom teaching of automotive professional courses.

Key words：computer-aided design， ideological and political， quality， practice

1 引言

無论学的是哪一门学科，均需要具有育人的作用，每一个学科要牢守自己的责任，开展有效的育人教育。而《计算机辅助设计》课程专业性极强，所以在教育过程中一般只重视其实用性，却未能重要其起到的育人之用。思政课程与高校培养高素质人才有着密切的关系，良好的思政课才能培养优秀的人才，让学生拥有良好的思想道德水平。因此，在高校教学过程中，需要把思政课程融入至课堂设计过程，有效发掘《计算机辅助设计》课程当中的各种思政要素，充分发挥高校的思想和政治课程教育重要性和引导作用，促进高校学生的身心健康发展。

2 《计算机辅助设计》课程中融入思政元素的必要性

在教育改革过程中，需要把专业课程与思政教育体制改革有效融合，特别是将民族的文化底蕴和社会主义为核心的价值观，实现潜移默化地将思政体制教育融于本专业的课程教学中。实现思政教育潜移默化融入专业课程教学[2]。

2.1 可有效提高总体素质

《计算机辅助设计》专业性非常强，所以在教学时，需要重视学生有关专业知识、绘图技巧等有关知识的传授。……