李宗梅

【摘要】当前，小学生的书写水平令人堪忧，能写一手好字的学生不多，特别是中高年级段的学生，学业的繁重、作业量的增多，没能正确把握整体字型结构、理顺字体内部笔画组成规律的方法，等等，是影响学生书写水平提高的重要因素。因此，笔者通过多年的教学实践，根据8—12岁的年龄特征，通过“同向等距法”的写字训练，让学生能快速判断字型特点，准确把握汉字内部的笔画组合规律，形成一套针对中高年级学生硬笔写字的训练方法——“同向等距法”。实践证明，掌握了“同向等距”训练法的学生，书写的准确性、书写速度都有明显的提高。

【关键词】写字;笔画;训练;同向;等距

近年来，国家加强传统文化的学习，硬笔写字作为日常学习接触最多的书写活动越发重要。如何才能把字写得规范有序、美观大方，有一定的速度？笔者认为，小学中高年级硬笔书写对字型内部笔画组合规律把握的准确与否决定了书写的优劣及速度。怎样才能更快更好地养成良好的观察习惯，并达到熟练运用呢？笔者通过多年的教学实践，总结出一套行之有效的针对小学中高年级学生硬笔写字字型内部笔画组合规律的训练方法——“同向等距法”。通过理解“同向、等距”这种汉字内部笔画的组合规律、笔画秩序特点，并按这种组合规律进行针对性训练，达到快速判断字形结构，准确把握笔画的组合规律及秩序特点，从而进行快速、有效的硬笔书写。

一、“同向等距法”中“横”的表现形式及训练方法