小学课堂纪律管理研究
2021-08-03刘璐
课堂内外·教师版 2021年4期
刘璐
摘 要:课堂管理在整个教学过程中是十分重要的,正逐渐受到大家的广泛关注。有效的课堂管理首先必须创立良好的课堂环境,保证良好的课堂秩序,确保教学得以顺利进行。所以,要重视课堂的纪律管理,寻找一些行之有效、适合自己的教学管理方法。好的课堂管理能够促进交流,保持课堂互动,激发学生学习动机,培养他们自尊、自信、自律等个人素质。
关键词:小学;课堂纪律;管理方法;对策
由于人们对课堂管理的不同认识,课堂管理的概念有了多种不同的含义。在课堂管理中,课堂纪律管理是非常重要的一个方面,如果没有抓好管理,任何教学都是不可好好进行。所以良好的课堂纪律管理是课堂活动顺利进行的保证。
一、分析学生违纪类型
学生违纪的原因有很多,有的是为了赢得同伴的注意,有的是为了赢得老师的关注,还有的是因为对课堂不感兴趣等原因。就行为类型来看,违纪行为外向型的攻击问题包括活动过度,行为粗暴,上课不专心,不能与同学和睦相处等。另一类是内心型的退缩问题行为,包括过度的沉默寡言,胆怯退缩,孤僻离群,过度焦虑等。问题学生不一定是坏学生,要分析学生的违纪原因,对症下药,做好课堂管理。
二、小学课堂纪律管理的措施
(一)树立威信
经常会看到这样一个情景:一个闹哄哄的课堂,有的教师走进去时,吵闹声戛然而止,有的教师走进去时,学生依然我行我素,这就是教师威信的问题。……
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