王翠芳

摘 要：随着时代的发展，我国的教育模式正在发生着改变，逐渐从传统的应试教育转变成现代化的素质教育，而数字化的信息技术推动了我国教育事业的改革，同时意味着我国的教育事业也面临着新的模式和挑战。这就需要小学语文教师将先进的信息技术工具应用到教学过程中，帮助学生培养学习兴趣，激发学生学习和参与到课堂的主动性，从而帮助学生提升各项能力。因此，小学语文教师需要加强对语文课程内容的分析和研究，并更加详细地了解学生的实际特点，结合学生的个性，利用先进的信息技术进行更加优秀的语文教学。

关键词：信息技术;小学语文;应用策略

引言：

语文作为小学阶段基础教育课程中最为重要的组成部分，不仅关系着学生语文素养的培养与提升，同时对于其他学科的学习也发挥着重要的作用。而在新课程改革的背景下，语文学科作为改革的前沿学科，一直在新课程改革的指引下，进行着教学模式、教学技术、教学手段等一系列的改革。而现代信息技术作为一种新型的教育辅助技术，在语文课程的改革过程中发挥着不可替代的教育优势。因此，这就需要教师在现阶段的小学语文教学中，应通过更为深化地运用策略，来将信息技术与小学语文教学进行融合，以此实现小学语文教学方式的转变、教学资源的整合，促进小学语文课堂教学效率的有效提高。

一、有效运用信息技术，提高表达能力