【摘 要】文化是学校的灵魂，用文化的方式发展有灵魂的教育，促进学校师资队伍建设，让每个学生成为最好的自我。百年老校江苏省宿迁市沭阳县东关小学通过传承与建构，探索与创新，构建“正”文化核心理念，不断丰富“正”文化内涵，让学生核心素养得到发展，让学生生命拔节生长。

【关键词】文化立校;正文化;传承创新;生命成长

【中图分类号】G627   【文献标志码】B  【文章编号】1005-6009（2021）44-0062-02

【作者简介】江文龙，江苏省沭阳县东关实验小学（江苏沭阳，223600）校长，正高级讲师，江苏省特级教师。

文化是学校的灵魂，更是一种精神力量。文化立校，首先提升学校的文化精神，在文化的潜移默化中激发师生的热情。用文化的方式发展有灵魂的教育，促进学校师资队伍建设，让每个学生成为最好的自我是学校应有的责任担当。江苏省沭阳县东关实验小学是一所百年老校，学校于1915年由私塾授课制变为班级授课制，时名为“正心小学”。建校至今，以“正”力量厚实学校文化，以文化立意引领改革实践，用“正”文化引领特色发展。通过“正”文化校本课程建构，培养学生“五正”素养，即正德、正体、正融、正美、正雅。

一、追寻学校文化传承脉络

1.意蕴深。

正，即正中、不偏斜、纯正、正直，最基本的含义是“合乎法则、合乎道理”。“正”文化的立意就是教人求真、求正，做真人、正人，为学生终身发展和未来幸福奠基。

2.传承好。

学校追本溯源，提炼出“正”文化为学校的核心文化内涵。传承才是硬道理，每学期学校都要为教师开设“正”文化讲座;教师自编自导自演校史“正”剧，再现百年东关感人的教育史诗;教师、学生、校友共同參与“口述校史”，让学子在校园“正史”中走向未来。……