小学美术课堂教学中微课的实践方法
2021-08-02朱建军
学习周报·教与学 2021年13期
朱建军
摘要:如今微课教学模式受到许多老师和同学们的欢迎,它不仅对于教育学生有着独特的优势,而且能够极大地提高课堂效率,为教学提供了许多便利。微课教学的重要支撑是信息技术,并且大多以多媒体的形式开展课堂教学,对于提高学生学习积极性有重要作用。本文主要探讨小学美术教学现状、使用微课教学的积极性以及微课在美术课堂上的应用。
关键词:小学美术;课堂教学;微课应用;实践方法
对于小学生来说,学习美术应该突破时间和空间的限制,以更加直观的方式呈现出来他更能够激发学生的学习兴趣。而微课的应用能够给学生创造更多自主学习的空间,增加学习的趣味性和丰富性,也能够更加直观的感受美术知识,保持长久的热情。在美术课堂上,老师利用微课视频开展教学活动,在突破教学难点的同时提高课堂效率,充分发挥微课教学的优势。
一、小学美术教学现状分析
如今社会上各个领域都处于高压的状态,教育也不例外,很多学校过分注重升学率,忽视了美术知识对学生发展的积极作用,并且社会上对艺术类学生需求也不多,導致许多老师和家长们也都不注重艺术类教育,美术课程都被其他主科占用,不利于学生个人素养的提高。这就需要老师摆正姿态,正确看待美术课程。很多学生在小学毕业后也就只会背诵几篇课文,没有兴趣爱好的培养,这既不利于学生未来的发展,也表明了学校教育工作的不合理。……
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