周华

摘 要：在当前新课改教育教学背景下，教师对于创新学科教学方法，提升学科教学效能，促进学科教学质量，发挥学科价值作用做出了深入的研究和分析，且结合学生的实际学习需求与个人的实际教学需求制定了相应的方法和策略。在这一背景下，研究工作的开展将结合现阶段高中信息技术课堂教学的工作展开问题的分析与问题解决策略的阐述，同时会将课堂教学工作的开展与创客教育思维融合在一起进行应用，以此体现在创客教育思维的应用背景下，如何有效提升高中信息技术课堂教学的质量，如何促进学生的学习水平，如何发展教师的教学素养。

关键词：高中;信息技术;创客教育;问题分析;方法应用

在当前高中信息技术教学工作的开展中，主要面临的问题有以下几点：第一是教师如何基于现有的教学资源，通过创客教育思维的应用对课堂进行教学氛围的营造，以此来有效激发学生的学习兴趣与学习热情，奠定学生的学习基础;第二是教师如何基于现有的教学思路，通过创客教育思维的应用在课堂教学环境中鼓励学生开展有效的知识交流和问题沟通，以此实现对学生学习思维的延续和发展，促进创客教育思维在课堂教学中的应用价值;第三是教师如何基于现有的教学平台对学生进行创客教育思维的应用，通过创新教学方法，设计教学内容的方法，为学生打造一个良好的学习环境和学习空间，帮助学生建设个人的学习思维，构架体系化、科学化的学习认知与学习能力。……