初中体育教学中实施德育的策略分析
2021-08-02姚江
学习周报·教与学 2021年14期
姚江
摘 要:本篇文章围绕德育与初中体育教学展开深入研究,阐述了二者结合的意义,并提出了四个在初中体育教学中实施德育的具体措施。
关键词:初中体育;德育教育;策略
现如今,国际之间的交往逐渐增强,同时体育事业的水平和规模也已经慢慢的成为了社会和国家发展的标志性事业,其作为一项重要手段影响着国家之间的文化交流。体育种类繁多,比较常见的有学校体育、专业体育、大众体育等。其中学校体育教育受社会关注程度较强,对我国的教育事业也有着举足轻重的作用和影响。初中阶段的体育教育总体以强化学生综合素质能力、增强学生的身体素质为主要目标。将德育融合进初中体育教学中一方面有利于初中生的成长,另一方面也符合当前青少年对素质方面的培养需求。因此,将德育与初中体育教育相互结合是一个必要且重要的教育措施。
1 初中体育教学中实施德育的意义
德育,狭义指的就是学校德育,是教育人员针对受教育的一方对其道德、思想等方面展开有计划、有目的影响活动,引导受教育者统筹的形成一定的品德观念。学校德育主要包括竞争意识、强大内心、自强不息、传统美德和爱国主义这五个不同方面的教育工作,其还具有一定的社会、生活、人际交往、完善人格和导向的功能。在初中体育教学中体现德育教育不仅能够有效激发中学生的学习热情和积极性,而且对德育教育实施的系统性和连续性十分有利。……
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