廖仕珍

摘 要：教师在教学的过程中一定要注意调整自己的教学方法，不能还是让学生单纯地追求自己的学习成绩而成为应试教育的产物。初中阶段德育工作的开展有着很大的必要性，这个时候，作为班主任需要让学生培养自己正确的三观，有着明辨是非的能力，并且知道自己学习是为了什么，自己以后要成为一个什么样的人。道德品质的教育和理论知识文化的教育同等重要，新时代教师也需要注意这一点。

关键词：初中教学;德育工作開展;三观培养

在当前的时代背景下，德育越来越受到社会各界的关注。作为新时代的初中班主任，在管理班级的时候也需要去渗透道德品质教育，让学生能够提升自己的道德素养，成为一个对社会有贡献的人。综合素养的提升一直是教育部门近些年来所倡导的一个口号，初中的教学阶段，教师更需要注意这一点，避免出现传统教学过程中死死盯住学生学习成绩不放手的片面教育模式，以道德品质教育贯彻整个初中的教学，做好班级的德育工作。这样学生才能够成为新时代所需要的新型人才。本文也就初中班主任如何做好班级德育工作做出几点讨论。

一、利用多媒体提高学生的爱国情怀

德育工作的开展首要的环节就是提高学生的爱国情怀，培养他们的民族自豪感。作为初中阶段的班主任，可以在教学的过程中利用榜样的作用，班会课上给学生观看一些视频和资料，激发学生的民族自信心，让他们更加热爱自己的祖国。……