何林

摘 要：本篇文章围绕初中数学作业分层进行研究，阐述了其在初中阶段的数学教学中的意义和当前存在的问题，并提出了四个能够完善作业分层设计工作的实施策略。

关键词：初中数学;作业分层设计;意义;策略

随着新课改的不断深入，人们越来越重视对初中数学作业的设计工作，当前很大一部分教师在教学活动中都采取适当的作业分层设计，主要目的是尊重初中生的差异性和其自身的主体性。作业分层简单来说就是以每个学生的真实情况为依据为他们设计一些不同的作业内容，这样能够更好地满足不同学生的学习能力和学习需要。要想做好作业分层工作教师就要重视作业设计的多样性、层次性和指向性，做到作业分层的设计工作和初中阶段的数学教学工作的完美结合。

1 初中数学作业分层设计的意义

1.1有利于奠定学生基础

教师为学生们布置作业是为了让学生在做作业的同时对相关的知识进行巩固，=。为了满足每个层次学生的学习需要，教师应当从作业设计方面入手为学生们提供适合他们的作业方案。可能有些人认为针对不同学生進行作业分层是因为有些学生的数学知识掌握不牢固、略微欠缺。其实不然，数学本就是一门灵活性很强的学科，一道题可能有多种解决方法，有些学生能够快速捕捉到题中的知识点，有些学生可能需要一定的分析能够理清题中所蕴含的知识，因此设计作业分层的活动能够有效帮助学生奠定其数学基础。……