卢黎 谢强 朱正伟 华建民

摘要：课程思政对高校立德树人具有重要意义，专业课是课程思政的主要阵地。专业课的教案设计是保证课程思政有效实施的重要环节。根据工科课程特点，遵循教案设计的基本规律，以土木工程专业核心课程土力学为例，通过对课程总体定位的思考和凝练，在教案设计融入适当的情感价值等思政教学目标是做好课程思政的第一步;在教学的重点和难点分析中，需要思考思政内容与专业内容的结合方法;在教学步骤与教学策略部分，要详细设计思政内容的广度、深度和切入时机与传递方式;在教学时间安排中，应合理纳入思政部分;在作业反馈评价部分，用专业开放题目引导学生自主建构社会主义价值观并合理评价。

关键词：专业课程;课程思政;教案设计;土力学

中图分类号：G642;TU-4   文献标志码：A   文章编号：1005-2909（2021）03-0108-06

高校的核心工作是立德树人，引导学生构建社会主义世界观、人生观和价值观，用完备的专业能力回报社会，为祖国的发展强盛做贡献，为人民的幸福生活做贡献，这是我国高等教育的重要目标。对学生进行思想政治教育是实现立德树人的重要基础，习近平总书记在2016年的全国高校思想政治工作中明确提出 “要用好课堂教学这个主渠道，思想政治理论课要坚持在改进中加强”，“其他各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。” [1]这一论述明确指出了思想政治教育不仅仅是思想政治理论课的任务，而且是高校各门课程的任务，在专业课程中进行课程思政也是非常必要的。……