乔一秀

摘 要：精微素描课程通过让学生进行探究性的精微素描训练，对物体进行深入细致的描绘，来提升学生探究能力，培养其探究性思维，从而促进绘画教学发展。文章主要分析了精微素描课程教学现状，提出了精微素描课程改革的具体路径，并阐述了精微素描教学改革的意义。

关键词：精微素描;教学改革;物体结构

基金项目：本文系2019年河西学院教学研究项目“素描基础课中精微素描教學改革初探”（HXXYJY-2019-08）研究成果。

素描是绘画艺术的基础，长期的素描训练可以培养观察能力、审美能力、绘画能力、表现能力等。素描是在二维平面上塑造三维空间的艺术门类，非常具有表现性，与其他艺术门类有一定关联。素描训练是可以影响其他艺术门类的一种绘画基本功训练，是美术学专业不可缺少的学习训练。

一、精微素描课程教学现状

在高校教学中，素描基础课是美术学专业的基础课程，课程的教学模式、教师的教学能力、学生的学习能力都对这门课程的教学效果有着重要影响。然而，当前的素描基础课程教学还存在很多问题，比如学生刚步入大学，学习状态还未从快节奏转入“慢”节奏，习惯了之前强化训练的短期作业模式，对于素描的理解还处在表面化、概念化的状态，缺乏深入的分析和研究，对绘画缺少求知欲，对课程的重要性认识不够，缺乏学习的积极性和主动性，长此以往不利于提升学习质量和水平。针对这样的情况，如何激发学生的兴趣，让学生主动去学习、研究是目前素描基础课程教学亟待解决的问题。……