【摘要】写作能力在语文教学中占据重要地位，写作能力对于学生对文字运用有推动作用，当前的语文教学中普遍存在着作文教学困难，缺乏有效的教学使得学生对写作不感兴趣，教师需要利用有效的手段激发学生的写作热情。本文对语文教学中如何利用课外阅读提升学生的写作能力进行研究，意在借助课外阅读提升学生的写作兴趣，促进写作能力发展。

【关键词】小学语文教学;课外阅读;作文教学

【中图分类号】G623             【文献标识码】A                  【文章编号】1672-0490（2021）18-137-02

【本文著录格式】韩迎迎.小学语文教学中如何利用课外阅读提高作文教学[J].课外语文，2021，20（18）：137-138.

引言

小学生的年级段决定了其对于知识理解程度的不足，在实际作文教学中会因为词汇量不足，无法找到有效的词汇去形容表达内容。教师面对学生写作困难的现象，应该采取有效的措施，利用课外阅读推动学生的写作能力发展。随着教育界新课改的实施，教师应该在教学中及时转变教学观念，以创新的方式提升学生的积极性，推动学生全面发展。

一、课外阅读在小学语文作文教学中的重要性

（一）为学生写作提供大量素材

学生在写作时，会因为年龄段的限制，导致缺乏生活的常识与经验，导致对于一些事情的词汇描述不准确，或者缺乏描述的词汇。学生写作内容匮乏，究其原因是因为词汇的积累较少，本身对于生活缺乏认知，能够为其提供词汇来源的只有教科书，教科书的内容又存在局限性，导致学生缺乏写作素材的积累，在写作的时候缺乏感悟和词汇的有效应用，导致写出来的内容平淡无奇，甚至脱离实际。……