张雪芳

【摘要】伴随着时代的变迁和社会的发展，班级管理方式选择和实施的重要性也在不断地凸显出来。对处于“敏感期”与“青春期”的初中生而言，外界社会各个细小的“层面”都会不同程度地影响和改变他们。为了更好地管理和教育学生，班主任首先要做到的就是“爱”。这是教育教学中最为重要的一环。对于农村地区的初中教师而言，怎样依据初中生的成长特性，通过更为贴切的沟通和管理方式对学生进行更好的引导性教育，就显得尤为重要了。这对于学生全面发展、健康成长起到了重要的作用。本文主要针对农村地区初中班主任的管理艺术进行梳理和优化，希望对相关教育工作者可以有所帮助。

【关键词】农村地区;初中班主任;管理艺术

一、农村地区班级管理的重要意义

农村相比于城市而言，不仅教学资源不占优势，而且在整體教育环境上也相对落后。为促使学生可以更好地学习与成长，农村班主任要对他们的工作进行优化，也就是，其实际工作职责要从简单的教学任务达标，拓展到了班级学生的良好管理与引导上面。在学生学习成长的道路上，除了知识的吸取与应用，学生心理、生理等方面的成长也同样重要，并且这也是考量班集体向心力、班主任教学管理能力的核心指标之一。因此，为了能够进一步地了解学生生活、学习、心理等方面的变化，教师要能够与班级中的每位学生建立起稳固的沟通桥梁，并通过多方面的融入与观察去体会学生的实际特点。……