小学数学教学高效性提升的策略探究
2021-08-01周亮亮
教学博览 2021年7期
周亮亮
摘要:小学时期的教育在于开展具有关键性的启蒙教育以及正确的指导,从而使得学生能够对各个课程和将来他们会了解到的各种知识有一个基本的认知。小学数学在小学教育当中占据了非常重要的位置,因此数学老师们要对此有一定的重视。小学数学的开展关乎学生今后的数学学习,在这个时期打下优良根基才会让学生在今后的学习当中发挥得更好。数学老师要合理有效地进行数学教学,在开展教学的环节当中用科学高效的方式增强课堂的有效率以及品质,本文就从几个方面研究讨论了增强小学数学课堂效果的实施方法。
关键词:小学数学;教学高效性;提升;策略
一、开展趣味性数学教学活动
小学时期的学生大多数都具有活泼好动、注意力无法集中的特点,这类特点会让学生无法开展良好的学习,但同时学生的好奇心和求知欲很强,这就使得学生有时会非常专注于某一件事。所以,数学老师要利用学生好奇心强烈的特点来引导他们,让学生对数学这门课程拥有较强的兴趣和求知欲,进而开展更加高效的数学课堂教学,让学生能够良好的吸收所学的数学知识。有趣、好玩的东西能够让学生产生极大的兴趣和好奇心,因此在开展数学教学的过程当中,数学老师要适当地加入充满趣味的内容,让学生爱上数学,从而能够学好数学。
比如,数学教师在开展《加与减》的教学过程当中,老师在课前准备一些香蕉,然后让学生来进行加、减的操作,让他们在这个过程当中去学习加与减。……
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