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情境教学在高中英语课堂中的运用探微

2021-07-30姜红梅

成才之路 2021年19期
关键词:情境教学趣味性高中英语

姜红梅

摘 要:情境教学法在教学中的运用,可以让学生在特定的情境中实现对知识和技能的有效结合,从而有效解决相应问题。文章简述运用情境教学法的重要性。情境教学应遵循真实性和趣味性原则。教师要借助实物进行教学情境的创设,通过突出情境特点的方法营造良好的学习氛围,结合相应的活动实现英语课堂的延伸。

关键词:情境教学;高中英语;趣味性;语言表达能力

中图分类号:G633.41 文献标志码:A文章编号:1008-3561(2021)19-0090-02

随着素质教育的不断推进,教师越来越注重提高学生的实践能力和语言表达能力。因此,高中英语教师在课堂教学中,要结合学生的实际情况开展课堂教学活动,为学生构建具有探究性和实践性的教学情境。情境教学模式的运用可以提升学生的认知能力,增强学生的语言表达能力。

一、运用情境教学法的重要性

情境教学法在教学中的运用,可以让学生在特定的情境中实现对知识和技能的有效融合,从而有效解决相应问题,还可以有效提高学生的思维能力。在素质教育不断推进的过程中,教师要结合学生的实际情况,为学生创设多样化的学习情境,从而将教材中的英语知识内容充分融入到情境中,使学生对理论知识有更加深入的体会。情境教学法更加注重激发学生学习兴趣和积极性,将学生作为课堂教学的主体,通过教学内容与学生兴趣爱好的有效结合,为学生营造更为丰富、有趣的教学情境。……

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