李俊

摘要：在社會的发展中，社会各界对人才要求持续提高，在教学实践中教师应强化学生综合素质的培养，将学生培养成满足社会发展需求的复合型优秀人才。化学是高中时期的基础学科和重要学科之一，教师应引导学生在学习化学知识的同时，注重学生自主学习能力的培养，这样学生才能够积极参与高中化学教学实践中，使学生应用化学知识解决实际问题，加深对化学知识的认识和理解，逐渐养成良好的化学学习习惯，为学生的全面发展提供支持。

关键词：高中化学教学;自主学习能力;培养策略

在新时期的高中化学教学中，教师应尊重学生的主体地位，实行多样性的教学方式，激发学生对化学知识的兴趣，为学生创设自主学习的空间，使学生积极参与教学实践中。同时，高中化学教师应及时更新自身的化学教学理念，加强对学生学习化学知识过程的关注，既要使学生加深对基础化学理论知识的理解，又要提高学生的逻辑推理能力，为学生全面发展提供支持，促使学生养成良好的学习习惯，从而构建高效的高中化学课堂。

一、开放探究实验

在高中教学阶段，化学是以实验为基础的一门学科，教师应注重开放探究实验活动的开展，充分发挥出学生在实验过程中的主体作用，为学生提供自主学习、实验的空间和机会，促使学生在实践操作中更好地理解化学知识，从而将化学知识应用到日常学习、生活中。为……