邱武宏

◆摘  要：目前在小学数学教学过程当中，探究式教学作为一种新的教学方法，它对于培养学生的数学核心素养具有非常重要的作用。所以老师在教学当中要改变以往陈旧的教学理念，尊重学生的主体性，根据学生的个性发展特点和学习能力结合教学内容来引导学生进行探究式教学，让学生在探究的过程当中创新能力得到不断提升，数学思维得到有效拓展，进而在一定程度上提升小学的数学教学效率。

◆关键词：小学数学;探究式教学;有效策略

小学阶段是学生对事物进行初步认知的一个过程，他们对任何事物都感到比较好奇，有着强烈的求知欲望。所以在这个阶段老师一定要充分利用学生的发展特点，在数学课堂上展开相应的探究学习，给学生营造良好的学习环境，引导学生进行独立思考，自主探究，并且在探究的过程当中学会分析问题、解决问题，从而提高学生学习数学的能力。下面就针对小学探究式教学方法进行详细阐述。

一、结合学生的认知能力来进行探究式教学

探究式教学是以教学内容为基础，根据学生的实际学习水平，有针对性地设置相关探究问题，来引导学生进行自由探究的一种教学模式。所以老师在课堂当中所设置的相关问题一定要符合学生的认知能力范围。在实际教学当中，老师可以利用多媒体将相关探究问题以视频和图片的方式直观形象的展示在学生面前，这样不仅能够让学生更加容易的理解，而且还可以增加探究教学的趣味性，激发学生的探究欲望。……